Die Heidelberg International School engagiert sich für die Umwelt
Jeder Projekttag unterstützt die Umwelt auf unterschiedliche Weise
Vor drei Jahren organisierten Schüler, Lehrer und Eltern zum ersten Mal eine Umweltwoche (Environment Week) an der Heidelberg International School. Die Projektwoche wurde mit Begeisterung aufgenommen und ist zum festen Programmpunkt im Schuljahr geworden. Jedes Jahr gibt es viele Aktionen in der Umweltwoche, an denen sich sowohl die “Kleinsten”, die Schüler der Vorschulklassen, als auch die Diplomschüler beteiligen können.
Ein Mandala, das alle verbindet und Apfelbäume, die Augen erfreuen sowie die Sauerstoffbilanz verbessern
So wird jedes Schuljahr in einer Gemeinschaftsaktion von Schülern, Lehrern und Eltern ein riesiges Mandala mit Kreide auf das Dach der Sporthalle gezeichnet. Das Mandala ist ein gewollt vergängliches Zeichen, es bleibt jedes Jahr nur bis zum nächsten Frühlingsregen erhalten.
Es gibt aber auch Aktionen, deren Ergebnisse noch für viele Jahre sichtbar sein werden. So erinnert eine Gruppe blühender Apfelbäume neben dem Schulhof an die gemeinsame Pflanzung während der Umweltwoche 2016.
Straßenkunst für die Erhaltung des brasilianischen Regenwaldes
Ein Spektakel der besonderen Art war das „H.I.S. Straßenfest“ 2017. Der Schulhof wurde in eine Künstlermeile verwandelt und Schüler, Lehrer und Eltern wurden zu Musikern, Ballonkünstlern, Jongleuren und Seifenblasenartisten, um Geld für ein ganz besonderes Umweltprojekt von Apremavi zu sammeln. Die Organisation arbeitet für die Erhaltung und Aufforstung des noch verbliebenen Atlantischen Regenwaldes im Süden Brasiliens.
Frühjahrsputz und Schulweg ohne motorisierte Hilfe
Jedes Jahr ist die Teilnahme am Heidelberger Frühjahrsputz ein fester Programmpunkt der Umweltwoche und so schlüpften Schüler und Lehrer auch dieses Mal wieder in orangefarbene Westen um den Schulhof und angrenzende Gebiete zu reinigen.
An einem Tag der Umweltwoche gilt es, „aus eigener Kraft“ in die Schule zu kommen – Schüler und Lehrer kommen zu Fuß, mit dem Fahrrad oder dem Skateboard.
Bildung für nachhaltige Entwicklung auch Teil von Schulstunden
Auch im Unterricht werden während der Umweltwoche umweltbezogene Themen behandelt. So setzten sich die Schüler der 10. Klasse mit der chemischen Industrie und ihren Strategien der ökologischen Nachhaltigkeit auseinander, indem sie Experten einluden und befragten.